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教学相长 共同进步 ——兴塔幼儿园2017学年第一学期中班组“教学活动周”活动

尚礼兴幼2018-12-02 11:22:32

教学相长 

共同进步

——兴塔幼儿园2017学年第一学期中班组“教学活动周”活动

       将幼儿园的礼仪特色和田野课程相结合,注重幼儿行为养成、促进内化发展,培养幼儿良好的文明礼仪习惯,凸显按照《指南》中的人际交往发展目标,2017年12月11日、12月12日为期两天里兴塔幼儿园中组全组教师向全园开展了交往礼仪教学研讨活动。

        在公开教学活动准备期间,在园长李老师和保教主任沈老师指导和引领下,中班组的老师们从幼儿的实际出发,做了充足的准备,不论是选材内容,还是活动形式都进行了大胆的设计创新。在活动过程中,教师以幼儿为主体,贯彻“让每一个孩子得到发展”的理念,充分调动每一位幼儿的积极性、参与性。

田野课程的研究

    兴塔幼儿园开展的田野特色课程的研究主要从社会领域入手,中班组的老师以“水乡婚典”和“枫泾一日游”为切入点组织田野课程的教学活动。

     水乡婚典是我们枫泾的特色,就发生在我们的身边,沈燕老师抓住搭班小褚老师要结婚了这样的一个良机,开展学习活动《我们的老师结婚了》,在水乡婚典的闯关游戏中,通过观察与寻找能比较清楚地表达对自己的想法,并为参加水乡婚典的老师而感到高兴,并有关心的表现。

    幼儿对枫泾的小吃、旅游景点、家乡话知道的有所了解,为了让幼儿更好更全面的了解我们所在的枫泾古镇,了解古镇的特产,蒋娟婵老师设计了《乐游古镇》的学习活动,让幼儿认识了解古镇特产——枫泾四宝和枫泾著名的景点。通过让幼儿听、看、尝、猜等全面了解古镇的景点和小吃,激发热爱家乡的情怀。

礼仪专题活动的研究

     王春燕老师执教的《开心菜园》,活动中,幼儿根据音乐旋律A段、B段和C 段,大胆表现萝卜慢慢长大、开心游戏的情景。在游戏时能和朋友一起互动,体验一起游戏的快乐。

     朱劼老师执教的绘本《我妈妈》,这是一堂充满爱的阅读教学,是一堂有意义的阅读教学。活动中帮助孩子体验生活当中妈妈的爱,大声表达对妈妈的爱,萌发爱妈妈的情感。

     周艳老师执教的《小刺猬的项链》,通过运用数学和绘本相结合,用ppt展示,由故事的形式导入,让幼儿在欣赏故事的同时,观察小刺猬项链的排列顺序,以帮助小动物朋友串项链为主线,感受互相帮助的乐趣。

     褚琳艳老师执教的《小熊让路》,以绘本为载体,结合情景表演,让幼儿知道相互关爱谦让,不欺负弱小的道理。

     徐燕老师执教的《胆小的老鼠》,用老鼠的从胆小到勇敢的心理变化开展本次教育活动,从而引发幼儿遇到困难,遇到自己不擅长的事,不轻言放弃,而是要勇敢去面对,甚至要想办法去克服。

     彭妙娟老师执教的《大卫,不可以》,幼儿观察绘本图片,引导大胆讲述自己看到的或猜测到的内容,感受大卫的调皮、捣蛋以及母爱的温暖。

     卢丽丽老师执教的《猜猜我有几颗糖》,把数活动和幼儿的交往礼仪相结合,通过听声音能默数8以内的数,知道遵守游戏的重要性。

课后

      在园长李老师的组织下及时进行评课,大家敞开自我、共同研讨、针对每一个教学活动细节做了细致的分析,并对公开课中存在的问题给予合理化的建议,让每位教师在各方面都获得了不少的收获。


      良好的开端是成功的一半。此次活动为老师提供了一个展示自我的舞台,营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,加快了老师专业化成长的步伐。



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