武汉丝绸服装鉴定社区

【课程预告】12月19日-12月25日

蒙特梭利国际早教太原中心2018-09-16 12:07:24



SI课程


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L1


课程主题:鹅妈妈 1

课程预告:

1、爬行时间:宝宝呈趴卧的姿势,家长帮助宝宝感受爬行的动作,锻炼宝宝的四肢力量,加强脖颈部的支撑能力。

2、童谣-Cackle Cackle:在童谣中,让宝宝感受不同的音阶和发音方式,同时家长帮助宝宝活动双臂及双腿,增强对音乐感官体验,灵活宝宝的肘关节、肩关节、髋关节及膝关节。

3、膝部弹跳:让宝宝坐在家长膝盖上,跟随音乐的节奏,家长做上下抖动的动作,培养宝宝的肢体控制能力,使宝宝腰部和脊椎更有力量感。


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L2


课程主题:豌豆和胡萝卜1

课程预告:

1、快慢感知:随着节奏的变化,家长也变化动作让宝宝感受节奏的不同,培养宝宝的音乐感知力。

2、乐器探索:家长引导宝宝探索乐器,了解乐器的质感和使用方法,让宝宝理解声音与动作之间的关系。

3、亲子舞蹈:家长抱着宝宝一起跳舞,并进行藏猫猫,增进宝宝的人际交往能力。


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L3


课程主题:The wensy spider  ——crawled up the water spout

课程介绍:

1、蜘蛛爬上水管:通过高低不同的器械爬行。锻炼宝宝的爬行能力和四肢协调性

2、蜘蛛趴在水管上:让宝宝像小蜘蛛一样稳稳的趴在软包积木上。增强宝宝的空间感

3、高处的水管:宝宝小手抓握滑梯两边的扶手,光脚丫从光滑的滑梯板上向上爬,通过隧道。锻炼宝宝的平衡感


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L4


课程主题:投进和拿出

课程预告:

1、蒙氏工作《几何体支柱》:让宝宝初步认识几何形状,感知大小颜色。

2、 拿出:通过器械后宝宝摸出器械内的物品,建立空间感,锻炼宝宝手部的力量。

3、投进:让宝宝通过器械后将球投进器械内,锻炼宝宝的手臂力量。


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L5


课程主题:我的乐园2

课程内容:

1、滑行游戏,宝宝按要求完成滑板上滑行

2、摇摆器械,由多个摇摆器械组合而成的路径,让宝宝在摇摆中前行

3、球类游戏,家长拍球,宝宝接住反弹球


课程目标:

1、刺激宝宝的前庭平衡系统

2、锻炼动态平衡能力

3、调整身体姿势,提高动作企划能力


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L6


课程主题:大自然  一

主题介绍:

1、通过滑板模仿蜜蜂采蜜锻炼宝宝的身体协调性,强化前庭机能和颈部张力

2、通过手抓吊缆锻炼宝宝上肢力量和耐力,强化身体对重力感信息的处理能力

3、通过跳跃够取物品锻炼宝宝双手的灵活性以及手眼协调能力

4、通过悬吊的平衡器械促进肌肉伸展和活化性,强化固有感觉和视觉的统合功能





CASA 课程


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CASA1


1和许多,培养宝宝运用多种感官认识区分“1”和许多,知道1和许多的分合关系,培养宝宝观察、分析、语言表达能力。

科学实验:《空气力量大》,通过实验让宝宝来感受空气力量的存在。


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CASA2


1-10数量排列,培养宝宝对数量排列的记忆能力,以及学习数量的守恒,1-10以内数的概念。

科学实验:《浮沉子》,通过实验让宝宝认识浮尘子,感受密度与浮力的关系。


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CASA3


100板的第三次展示,引导宝宝发现100以内的双数的规律。

科学实验:《蜡烛吹不灭》通过实验,让宝宝感受大气压强,吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。





Music 课程


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M1


Big backyard(我的花园 一) 

课程预告:

1:音乐游戏:音乐《Zig zag》让孩子们推着小推车假装割草机在运行,锻炼到孩子的大运动能力。       2:听力训练:cat and lawn mower sounds,听力训练可以锻炼孩子们的听力技巧和听觉辨别能力。

3:音乐游戏:音乐《Seesaw》骑膝马 通过自己弹跳,利用跷跷板让孩子体验弹跳的乐趣,锻炼到孩子的本体觉,对孩子认识自己的身体和控制自己的身体很有好处。


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M2


主题:On the farm(我的农场 一)

1:听力训练:rooster ,听声音,并且让宝宝模仿,激发孩子的想象力及语言发育模仿能力;        

2:乐器演奏:音乐《Happy little pig》音乐会,用不同的乐器探索演奏方式可以锻炼孩子们的节奏感和对乐器的理解,;                

3:音乐舞蹈:《Jing jang》让宝宝伴随着音乐一起跳舞,锻炼孩子们的社交能力和四肢协调能力以及节奏感。


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M3


主题:Home Sweet Home(甜蜜的家 一)

课程内容:

1、听力训练:《Hammer and Saw Sounds》,宝宝们坐在声源周围聚焦聆听“锤、锯”的声音,并模仿听到的声音,增强宝宝对声音的判断能力,扩散宝宝的思维,避免宝宝思维固化。

2、音乐游戏:《The Carpenter》,宝宝们跟随音乐内容做锤、锯等的动作,丰富宝宝的生活经验,将想到的事项用语言和动作表现出来。

3、音乐探讨:《Where Do You Live》,指导师出示图片,宝宝们一起讨论不同类型的住宅,包括人、动物的住宅,如:蜜蜂的蜂巢,增强宝宝对大自然的认知,了解不同物种的生活习性。





环球课程


主题:印度

内容:下周我们将前往四大文明古国之一的印度。在课程中会穿上印度服侍,和老师一起制作美味的咖喱饭,同时还会让宝宝们体验印度扎染艺术,制作风格独特的方巾。

我们在印度等你们哦!




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